Пушкин

Краткое содержание рассказа
Читается за 9 минут(ы)

У Сергея Льво­вича Пушкина родился сын, кото­рого он назвал в память своего деда Алек­сан­дром. После крестин в доме Пушкиных на Немецкой улице в Москве устроен скромный «куртаг»: помимо родствен­ников пригла­шены француз Монфор и Николай Михай­лович Карамзин. Приятная беседа с изыс­кан­ными поэти­че­скими играми преры­ва­ется внезапным появ­ле­нием Петра Абра­мо­вича Анни­бала — родного дяди Надежды Осиповны Пушкиной, сына знаме­ни­того «арапа Петра Вели­кого» Ибра­гима. Старый арап шоки­рует всех гостей, грубит Сергею Льво­вичу, но младенцем доволен: «львенок, арап­чонок!»

В раннем детстве Алек­сандр неуклюж, молчалив, рассеян. Но, как и роди­тели, любит гостей, с инте­ресом вслу­ши­ва­ется в разго­воры, веду­щиеся по-фран­цузски. В каби­нете отца он погру­жа­ется в чтение фран­цуз­ских книг, особенно его зани­мают стихи и сочи­нения любов­ного содер­жания. Много времени проводит в деви­чьей, перед сном слушает пение девки Татьяны. Новые привычки Алек­сандра вызы­вают гнев матери, выме­ща­ющей на сыне свое недо­воль­ство беспутным и легко­мыс­ленным супругом.

Алек­сандр начи­нает сочи­нять стихи по-фран­цузски, но сжигает их после того, как его опыты в присут­ствии роди­телей беспо­щадно высме­и­вает воспи­та­тель Русело. В двена­дцать лет Алек­сандр кажется чужим в родной семье, он беспо­щадно судит своих роди­телей холодным, отро­че­ским судом. Сергей Львович тем временем разду­мы­вает о даль­нейшем обра­зо­вании сына и решает отдать его либо к иезу­итам, либо во вновь созда­ва­емый в Царском Селе лицей.

В Петер­бург Алек­сандра привозит его дядя Василий Львович, стихо­творец, автор фривольной поэмы «Опасный сосед». Он пред­став­ляет племян­ника поэту и мини­стру Ивану Ивано­вичу Дмит­риеву с целью зару­читься поддержкой влия­тель­ного лица. В пользу лицея реши­тельно выска­зы­ва­ется Алек­сандр Иванович Тургенев, от кото­рого юный Пушкин впервые слышит новые стихи Батюш­кова. Экзамен оказы­ва­ется чистой формаль­но­стью, и вскоре Алек­сандр Пушкин принят за № 14 в Импе­ра­тор­ский лицей.

Раньше он рос один, и ему трудно привык­нуть к това­рищам. На первен­ство среди лице­и­стов претен­дуют Горчаков и Валь­хов­ский. «Отча­янные» Броглио и Данзас сорев­ну­ются в нака­за­ниях, совершая одну дерзость за другой. За черный стол иногда попа­дает и Пушкин. Он угловат, диковат и ни с кем, кроме Пущина, пока не дружит. У него нет княже­ства, он не превос­ходит других силой, но говорит по-фран­цузски, как француз, и умеет читать наизусть стихи Воль­тера. Даже Горчаков признает, что у него есть вкус. На уроках Пушкин грызет перья и что-то запи­сы­вает. Впрочем, в лицее сочи­ни­тель­ством зани­ма­ются и другие: Илли­чев­ский, Дельвиг, Кюхель­бекер.

Алек­сандр вызы­вает непри­язнь инспек­тора Мартина Пилец­кого, который требует у дирек­тора Мали­нов­ского исклю­чить Пушкина из лицея — за безверие, за «насмеш­ливые стихи на всех профес­соров». Однако поки­нуть лицей прихо­дится самому Пилец­кому.

Через Царское Село идут русские войска, гото­вясь к военной кампании. Среди опол­ченцев — друг профес­сора Куни­цына, гусар Каверин. Он шутя зовет Пушкина и Пущина с собой. Армия Напо­леона втор­га­ется в Россию, направ­ляясь не то к Петер­бургу, не то к Москве. Директор Мали­нов­ский трево­жится за судьбу своих воспи­тан­ников, которые тем временем увле­ченно следят за воен­ными собы­тиями, обсуж­дают с препо­да­ва­те­лями личность Напо­леона, находят себе любимых героев среди русских полко­водцев. После реляции о боро­дин­ской победе в лицее устра­и­вают праздник с теат­ральным спек­таклем, за который директор, однако, полу­чает выговор от мини­стра Разумов­ского. В годов­щину осно­вания лицея, девят­на­дца­того октября, Напо­леон со своей армией уходит из Москвы. Об этом лице­и­стам сооб­щает на лекции учитель истории Кайданов, а Куницын убежден, что теперь рабство в России будет отме­нено. Умирает директор Мали­нов­ский, гордив­шийся тем, что в лицее «нет духа рабо­леп­ствия». Алек­сандр заболе­вает и попа­дает в лазарет. Его наве­щает Горчаков, кото­рому он дове­ряет две свои риско­ванные поэмы. «Тень Баркова» Горчаков в ужасе сжигает, чтобы уберечь това­рища от беды, а «Монаха» прячет. Алек­сандр много говорит о поэзии с Кюхлей, посвя­щает ему стихо­творное послание. Галич, заме­ща­ющий профес­сора словес­ности Кошан­ского, сове­тует Пушкину «испы­тать себя в важном роде» — воспеть в стихах царско­сель­ские места и связанные с ними воспо­ми­нания об истории.

Дельвиг и Пушкин реша­ются послать свои стихи в журнал «Вестник Европы». Первым публи­куют Дель­вига, а Пушкин в ожидании ответа находит развле­чение в спек­таклях крепост­ного театра графа Толстого, воспе­вает в стихах актрису Наталью. Наконец послание «К другу стихо­творцу» появ­ля­ется в «Вест­нике Европы», подпи­санное псев­до­нимом. Сергей Львович горд за сына, блиста­тельным началом считает это событие и Василий Львович. На торже­ственном экза­мене в лицее Алек­сандр читает «Воспо­ми­нания в Царском Селе», и одряхлевший Державин с неожи­данной легко­стью выбе­гает, чтобы обнять автора. Но Алек­сандр скры­ва­ется.

В лицей наве­ды­ва­ется Карамзин, а вместе с ним — Василий Львович Пушкин и Вязем­ский, изве­ща­ющие Алек­сандра о том, что он принят в обще­ство «Арзамас», где ему присвоено имя Сверчок. Приез­жает в гости к Пушкину и Батюшков. Алек­сандр азартно вклю­ча­ется в лите­ра­турную войну арза­масцев с «Беседой люби­телей русского слова», сочи­няет эпиграмму на Шишкова, Шихма­това и Шахов­ского.

Новый директор лицея Егор Анто­нович Энгель­гардт, устра­ня­ющий «все следы старого хозяина», отно­сится к Пушкину насто­ро­женно и стре­мится «ввести его в границы». Раздра­жает дирек­тора и то чрез­мерное внимание, которое оказы­вает его родствен­нице, молодой вдове Марии Смит, этот юный и дерзкий поэт. Однако Мария, воспетая под именами Лилы и Лиды, недолго владела чувствами Алек­сандра: он забывал о ней тотчас, как они расста­ва­лись. В Царское Село пере­ез­жает Карамзин с женой Кате­риной Андре­евной, и теперь Алек­сандр каждое утро должен быть уверен, что увидит её вечером. Она одна его пони­мает, хотя ему семна­дцать лет, а ей — трид­цать шесть.

Алек­сандр пишет Кате­рине Андре­евне любовную записку. Узнав об этом, Карамзин отечески отчи­ты­вает влюб­лен­ного поэта, а Кате­рина Андре­евна смеется, доводя Алек­сандра до слез и до полного отча­яния. Вскоре Карам­зину стано­вятся известны едкие и меткие эпиграммы, сочи­ненные на его «Историю» Пушкиным. В спорах о рабстве и само­вла­стии юный поэт взял сторону не Карам­зина, а Каве­рина и Чаадаева.

Пушкин и его това­рищи окан­чи­вают лицей на три месяца раньше поло­жен­ного: царь уже давно тяго­тится близо­стью этого учеб­ного заве­дения к дворцу. Лице­исты угова­ри­ва­ются соби­раться вместе каждый год девят­на­дца­того октября. В Петер­бурге Алек­сандр увлечен театром, бывает там каждый вечер. Зани­мают его и молодые «измен­ницы». Между тем крамольные стихи доводят его до беды. Однажды за ним приходит квар­тальный и достав­ляет его в главное поли­цей­ское управ­ление. Там Пушкину пока­зы­вают целый шкап, запол­ненный его эпиграм­мами и доно­сами на него.

Чаадаев и Карамзин стара­ются облег­чить участь Пушкина. Импе­ратор, выслушав просьбу Карам­зина, решает отпра­вить Алек­сандра не в крепость, а на юг, в Екате­ри­но­слав. Карамзин в присут­ствии Кате­рины Андре­евны ждет от Пушкина обещания испра­виться. «Обещаю... На два года», — отве­чает тот.

Пушкин проща­ется с Петер­бургом. Он кончает новую книгу стихов. Поэма «Руслан и Людмила» в печати. До отъезда он успе­вает проиг­раться в карты, оставив у Никиты Всево­лож­ского даже руко­пись своих стихо­тво­рений.

Он узнает родину во всю ширь и мощь на больших дорогах. Путь далек. В Екате­ри­но­славе Пушкин встре­ча­ется с семьей гене­рала Раев­ского, они вместе едут на Кавказ и в Крым. Глядя на крым­ский берег, Алек­сандр думает о Кате­рине Андре­евне, пишет элегию — как «последнее, что пред­стояло сказать».

«Выше голову, ровней дыхание. Жизнь идет, как стих».

Источник:Все шедевры мировой литературы в кратком изложении. Сюжеты и характеры. Русская литература XX века / Ред. и сост. В. И. Новиков. — М. : Олимп : ACT, 1997. — 896 с.


время формирования страницы 3.325 ms