ШколеNET

Подобно многим женщинам, нимфа Эхо была болтушкой. Еще она любила вмешиваться туда, куда лучше достойной даме не совать свой нос. И если бы не это свойство ее характера, возможно, прожила бы она счастливую жизнь – она была возлюбленной Пана, матерью забавной Ямбы и любимицей Геры. Все у нее в жизни было неплохо, пока не полезла Эхо в личные отношения главной олимпийской пары: Зевса и его венценосной жены. Пока Зевс ходил налево и развлекался в горах с нимфами, подружками Эхо, та отвлекала Геру всякими байками и прочей женской болтовней. Неизвестно, сколько продолжалось это безобразие, но в какой-то момент Гера поняла, что ее водят за нос. Гнев ревнивой богини был ужасен. Эхо лишилась способности говорить самостоятельно, и могла только повторять за собеседником окончания фраз, при этом и промолчать она тоже была не в состоянии.
Вот и бродила Эхо по горам и ущельям, перекликаясь с пастухами, пока однажды не увидела прекрасного юношу и не влюбилась в него. Тот оказался на редкость несговорчивым в любви товарищем по имени Нарцисс. С рождения его отличала поразительная красота, и стоило ему где-то появиться, как толпы восторженных дам окружали подростка. Но все напрасно – парень был сосредоточен на себе и своих делах. В лесу Эхо часто следовала за ним, не имея возможности окликом первой привлечь внимание возлюбленного. Как-то Нарцисс, видимо, заблудившись в лесной чаще, воскликнул что-то в духе: «Есть здесь кто-нибудь?» - и Эхо попыталась ответить. К сожалению, диалог у них вышел невразумительный, но Эхо вышла из тени деревьев и показалась ему, в надежде на взаимность и ласку. Однако Нарцисс отверг прекрасную нимфу и бросился наутек.

Прошло какое-то время, и Нарцисса постигла печальная участь – он достиг апогея собственного эгоцентризма и влюбился в самого себя, а точнее – в свое отражение в реке. Не в состоянии уйти от себя любимого, он не то пронзил себя кинжалом, не то просто умер от голода, любуясь очаровательным образом. И бедная Эхо в тоске и печали провела с юношей его последние часы. После гибели любимого свет стал не мил всюду неудачливой нимфе. Как настоящая женщина, Эхо вместила в себя не только женские недостатки, но и те черты, которые воспеваются в женщине – верность и глубину чувства. Скитаясь в диких краях, нимфа стала источаться от горя, и однажды от нее не осталось ничего, кроме горстки костей, превратившихся в камни, и ее голоса

Доводи дело до конца
цветы подрезали(глагол в пр.вр.) под корень
тропинка спускалась(в пр.вр.) с горы
ленту вплели(пр.вр.) в косу
колобок скатился(пр.вр.) с окошка по дорожке докатился(пр.вр.) до леса

"ЧУДЕСНАЯ СТРАНА ОЗ "

Мальчик Тип, живущий на севере страны Оз,был усыновлён ведьмой Момби,которая скрывала своё колдовство.Старуха заставляла работать Типа,ограничивала его свободу.Однажды мальчик,ненавидя ведьму всем сердцем,решил подшутить над колдуньей и напугать её.Сделав из тыквы пугало,Тип приделал длинные руки и ноги к голове,нацепил одежду и назвал Джеком.Напугать старуху не удалось,она оживила Джека,испробовав новый живительный порошок,а Топа решила превратить в мраморную статую.Ночью мальчик сбежал от ведьмы,взяв с собой Джека они решили искать помощи в Изумрудном городе,у Страшилы.Тип прихватил с собой волшебную корзину ведьмы и оживил козлы,чтобы Джек мог быстрее путешевствовать верхом.Джек вскочил на Козлы и умчался вперёд.
Подходя к Изумрудному городу ,Тип встретил Джинифер,от которой узнал о войне повстанцев.Женская половина страны Оз взбунтовалась и решила захватить изумруды города,а заодно и уравнять свои права с мужчинами.Взяв спицы,девушки пошли войной на город,захватив его без боя.Джинифер заняла трон,а повстанцы разграбили город.Тип встретил Джека и Страшилу,но они все попадают в плен к повстанцам.Нужно бежать в страну мигунов,там Железный Дровосек сможет помочь победить армию девушек с спицами. Конь-козлы домчал беглецов до страны мигунов и они поведали историю Железному Дровосеку.
Дровосек решает идти войной на повстанцев и они собираются в путь.По дороге они встречают замечательного Жука-Кувыркуна,который был очень образован.Жук вместе с ними отправляется в Изумрудный город.Джинифер зовёт на помощь ведьму Момби,которая пытается навредить друзьям.Наслав видения подсолнухи,меняя картинки местности,сбивая путников с пути,друзья добрались до города.Страшила ,поговорив с Королевой мышей,взял её подданных с собой,спрятав в своём соломенном теле.Захватив друзей в плен,повстанцы разбегаются с визгом,испугавшись мышей. Чтобы спасти город от армии девушек,нужна помощь Глинды.Для этого Тип оживляет оленя,сделав его летательным аппаратом и оправляются к доброй волшебнице по воздуху.
Рогач долетает до дворца Глинды,заблудившись по дороге,упав в огромное гнездо Вороков,но всё обошлось.Глинда рассказывает историю правителя Изумрудного города Пастории и его пропавшей дочери наследнице.Чтобы прояснить тайну исчезновения девочки,решили найти ведьму Момби,которая обосновалась в захваченном городе.Войско Глинды отправляется в поход,освободить Изумрудный город.
Королева Джинефер от страха сдала Момби в плен,где после долгого сопротивления,ведьма рассказывает о своём злодеянии.Много лет назад,волшебник привёл маленькую принцессу Озми к ведьме и попросил её спрятать.Ведьма превратила Озму в мальчика Типа,воспитывая её все годы,в тайне от других.Ведьма сняла заклятье,принцесса Озма вернулась и стала прекрасной законной правительницей Изумрудного города.Джинифер сдаётся армии Глинды,повстанцы распущены,прекрасная Озми заняла свой трон,Страшила отправляется Дровосекам,теперь у мигунов есть и казначей.Конь и Рогач остаются при дворце Озмы,Кувыркун пытался обучить Джека наукам,но он так и остался тыквоголовым.

Ракета можно.................................

Пусть скорость лодки х км/ч. - против течения будет х-5. а по течению х+5
по условию
132/(х-5)-132/(х+5)=5
решаем уравнение
(132*(х+5)-132*(х-5))/(х-5)(х+5)=5
(132х+660-132х+660)/(х2-25)=5
1320/(х2-25)=5
х2-25=1320:5
х2=264+25
х= корень квадратный из289
х=17 км/ч - искомая скорость лодки
Ответ: 17 км/ч

²⁷₁₃Al . 27 - массовое число. ( число протонов + число нейтронов )
13 - число протонов.
27-13=14 - число нейтронов.

mp=1,00728 а. е. м.
mn= 1,00867 а. е. м.
Мя=27 а. е. м.

E связи = ΔM*C²
ΔM - дефект масс. С - скорость света.
ΔM =13*1,00728 + 14*1,00867 - 27 = 0,216 а. е. м.
Е связи = 0,216 * 1,66 * 10⁻²⁷ * (3*10⁸)² = 3,22*10⁻¹¹ Дж.
Е связи = 2,0 * 10⁸ ≈ 200 МэВ.

Давным-давно в одной школе учился один мальчик. Он не любил учиться, был баловным мальчуганом. Его мама всегда ругала за плохое поведение и плохие оценки в дневнике. Но мальчику было все равно! Лишь его мама молча вздыхала. Проходили года маличик уже был в восьмом классе. Мама уже потеряла всю надежду. Но в один день мальчик просто изменился! Он стал прилежным мальчиком. В дневнике за шесть уроков стояли шесть пятерок! Мама так долго обнимала и целовала своего сынулю. А мальчик просто понял, что лучше хорошо учиться и потом найти хорошую работу. Говорят ночью когда все люди спали, к этому мальчику пришел мальчик, который плохо учился, тот ему рассказал про свою историю. Мальчик подумал хорошо и принял решение! И теперь все мальчики, которые плохо учаться, к ним приходит тот самый мальчик и им обьясняет зачем нужно учиться! И если еще есть те мальчики которые плохо учаться и дергают девчонок за косички, то не пережрвайте, скоро они станут прилежными учениками!

Период
T=л/c
c=3*10^8м/с
Т=3/3*10^8=10^-8c
Ответ 10^-8 с

....а сказки сами можете выбрать...

П. П. Бажов «Уральские сказы»;
А. М. Волков «Жёлтый туман», «Тайна заброшенного замка»;
А. П. Гайдар «Дальние страны»,
А. П. Гайдар «Судьба барабанщика»;
А. П. Гайдар «Тимур и его команда»;
Д. В. Григорович «Гуттаперчевый мальчик»;
В. Г. Короленко «Слепой музыкант»;
В. В. Медведев «Баранкин, будь человеком!»;
Ю. Олеша «Три толстяка»
В. А. Осеева «Динка»;
А. П. Платонов «Сухой хлеб», рассказы;
А. Рыбаков «Кортик»;
А. Рыбаков «Бронзовая птица»;
А. Н. Толстой «Детство Никиты»;
А. П. Чехов «Каштанка»;
Ю. Я. Яковлев Повести;
Баллады о Робин Гуде;
Ж. Верн «Дети капитана Гранта»;
Ж. Верн «Пятнадцатилетний капитан»;
Ж. Верн «Таинственный остров»;
Герои Эллады. Из мифов Древней Греции.;
Э. Т. А. Гофман «Щелкунчик или мышиный король»;
Д. Гринвуд «Маленький оборвыш»;
Д. Дефо «Жизнь и удивительные приключения морехода Робинзона Крузо»;
Ф. Купер «Зверобой»;
Л. Керролл «Алиса в стране чудес», «Алиса в зазеркалье»;
А. Линдгрен «Приключения Калле Блюмквиста»;
Г. Мало «Без семьи»;
Д. Свифт «Путешествия Лемюэля Гулливера»;
Троянская война и её герои. Приключения Одиссея.
М. Твен «Принц и нищий»
....зы.... а я в четвёртом уже Верна, Беляева и Лема читал

Пусть х р - стоит 1 кг огурцов, тогда
(4х -50) р - стоит 1 кг помидоров, используя условия задачи составим и решим уравнение
5х + 4(4х-50) = 220
5х +16х-200 = 220
21х = 220+200
21х = 420
х = 20 - столько рублей стоит 1 кг огурцов
тогда 4*20-50 = 80-50 = 30 (руб) - стоит 1 кг помидоров
Ответ: 30 рублей

Основателем христианства был Иисус Христос родом из Палестины.Его отец Бох Яхве, а мать жительница Палестинского города Назарета.
У Иисуса было 12 учеников. Один из них, по имени Иуда согласился предать Иисуса. Римские власти осудили Иисуса на казнь - распятие на кресте. После его смерти учеников стали называть апостолами.
Евангелии - записи о жизни Иисуса.
Почитатели Иисуса называли себя христианами.
У христиан была вера в различные судьбы людей после смерти (добрые люди попадут в рай, а злые в ад).

сам решал!

А1-4
а2-4
3-4
4-1
5-3
6-3
7-2
8-1
9-4
10-4
11-1
12-3
13-2
14-2
15-3

Внутренний мир человека - это его духовный мир, состоящий из чувств, эмоций, мыслей, представлений об окружающей действительности. Есть люди с богатым внутренним миром, а есть с бедным. О внутреннем мире человека можно судить по его поступкам. Докажу свои слова конкретными примерами. Обратимся к тексту В.Ю.Драгунского. Главный герой - шестилетний мальчик - имеет, на мой взгляд, богатый внутренний мир. Об этом свидетельствует его поступок. Когда мама предложила мальчику в качестве боксёрской груши использовать забытую игрушку детства - плюшевого мишку, герой сначала обрадовался, но потом он вспомнил, как любил этого мишку, как проводил с ним своё время, словно с маленьким братишкой или другом. Нахлынувшие воспоминания заставили мальчика отказаться не только от тренировки, но и от желания стать боксёром. Поведение героя говорит о том, что у него доброе и преданное сердце. Богатым внутренним миром обладает и Маша Миронова, героиня повести А.С.Пушкина "Капитанская дочка". Эта хрупкая и пугливая на первый взгляд девушка смогла побороть в себе трусость и нерешительность ради спасения другого человека. Когда Маша узнала, что Петру Гринёву грозит смертная казнь, она бесстрашно отправляется к самой царице, для того чтобы спасти своего возлюбленного. Человек с бедным внутренним миром не отважился бы на такой поступок. Таким образом, чтобы узнать, что представляет собой внутренний мир человек, надо обратить внимание на его поведение в той или иной ситуации.

456456564564564564564564564564564

44444444444444444444444444444444444444444444444444

456546456456456v46v446v645v6 45546 5464564564646464