1.Составьте список действий, которые порой происходят в вашем классе и вызывают у окружающих - у учеников, учителей, или у кого-нибудь другого – неприятные эмоции и чувства. 2.Руководствовались ли те, кто совершил эти действия Золотым правилом? Почему вы так думаете? 3. Назовите возможные причины и цели совершения подобных поступков. 4. Предположите другие действия, которые будут преследовать те же цели и иметь те же причины, но которые будут основаны на Золотом правиле.

1. Оскорбления (переходы на личности) встречаются в каждом классе. Иногда недопонимание, конфликты. Не совсем собранность и организованность.
2. Нет. Человек, который считает Золотое правило наиважнейшим правилом – не будет общываться, ругаться с людьми, плохо к ним относиться. Ведь золотое правило гласит: "Относись к другим так, как хочешь, чтобы относились к тебе". Я не думаю, что ученику было бы приятно в ответ на свою гуманность слышать оскорбления или несправедливые обзывательства
3.Причины: элементарное выражение эмоций, нервные срывы у человека, просто бесповодные конфликты. Цель: иногда - убедиться в себе, самоутвердиться в своей "крутости"