перевести текст: Сабақтың мақсаты:
А) Аңыз-әңгімелер туралы мағлұмат беру, сөйлеу тілін дамыту, сұрақ қойып жауап бере білуге үйрету.
Ә) Оқушылардың тіл байлықтарын арттырып, ұтқыр да ойлы сөйлеуге баулу, тілдерін дамыту, өз ойын тұжырымдай білуге қалыптастыру.
Б) Аңыз әңгімелер арқылы ұлы адамдар өмірін өнеге ете отырып, адам бойындағы жақсы қасиеттерді сіңіру. Ізденімпаз, ұйымшыл, болуға ықпал ету.
Сабақтың түрі: Жаңа сабақ
Сабақтың типі: Дәстүрлі
Сабақтың әдісі: Топпен жұмыс, Ой қозғау, сұрақ-жауап, топтастыру.
Көрнекілігі: Интерактивті тақта (слайд), флипчарт.
Сабақ барысы:
I.Ұйымдастыру бөлімі. а) амандасу; б) назарларын сабаққа аудару.
Сабақ оқушылар бір-біріне сәттілік тілеуден басталады.
1 кезең
-Сәлеметсіздер ме құрметті оқушылар.
Қазақ халық ауыз әдебиеті ұзақ ғасырлар бойы қалыптасқан. Халық өмірден жинаған бай тәжірибесін келесі ұрпаққа сөз өнерімен жеткізген. Халық ауыз әдебиеті түрлері кейін жазба әдебиетінің жан-жақты дамуына ықпал жасаған.
-Біз халық ауыз әдебиетінің қандай салаларын білеміз?
-Балалар, сызбаны толтырайық. (1 флипчарт сандық)
Халық ауыз әдебиеті жұмбақтар мақал-мәтелдер жаңылтпаштар ертегілер аңыз-әңгімелер
(ережесін жатқа айту жұмбақ, мақ.)
Венн диаграмма (салыстыру)
2 кезең
Халық ауыз әдебиеті әдептілікке, әділдікке, байқағыштыққа, тапқырлыққа,
бірлікке,ынтымаққа, достыққа, еңбексүйгіштікке, батылдыққа үйретеді.
Аңыз-әңімелер ережесін айту, дәптерге жазу.
Жұмбақ жасыру.
Ал енді балалар, қазір біз пазл шешу арқылы бүгінгі аңыз-әңгімеміздің кейіпкерінің атын анықтаймыз. (флипчарт)