1) в числе 8975 ____ единиц второго класса. 2) Напишите числа, не записанные при последовательном счёте: 30407,30408,30411,30412,30413. 3) Число 70508 можно представить в виде суммы разрядных слагаемых так ____ 4) В числе ____ 5 тысяч и столько же десятков.
Вы можете из нескольких рисунков создать анимацию (или целый мультфильм!). Для этого нарисуйте несколько последовательных кадров
и нажмите кнопку Просмотр анимации.
