Register

OR

Do you already have an account? Login

Login

OR

Don't you have an account yet? Register

Newsletter

Submit to our newsletter to receive exclusive stories delivered to you inbox!

7 класс. Комплексный анализ текста № 9 (1)В среднев..ковой Европ.. улицы выглядели совсем иначе, чем сейчас. (2)Мощё(н/нн)ыми были лишь те дороги, что с..хранялись от времён Древн..го Рима. (3)Дома зап..рались массивной дубовой дверью с кова(н/нн)ыми петлями. (4)Стекло было дорого, окна в домах г..рожане затягивали пузырями или промасле(н/нн)ым холстом, (не)редко разрисова(н/нн)ым яркими красками. (5)Если вы оказались бы на такой улиц.., вы услышали бы крики извозчиков, конский топот, шум проезжающих экипажей по мостовой, шелест дли(н/нн)ых дамских платьев.
2. Определите тему текста.
3. Определите идею текста.
4. Определите тип речи.
5. Определите стиль речи.
6. Выпишите из текста причастия прошедшего времени. Выполните их морфемный разбор.
7. Выпишите из текста причастие настоящего времени. Выполните его морфемный разбор.
8. Выпишите из текста глаголы прошедшего времени. Выполните их морфемный разбор
9. Выпишите из текста глаголы в условном наклонении.
10. Выпишите из текста два собственных имени существительных.
11. Запишите номер сложного бессоюзного предложения. Составьте его схему.
12. Запишите номер предложения, осложнённого причастным оборотом.
13. Выпишите из текста четыре качественных прилагательных.
14. Выпишите из текста относительное прилагательное.
15. Выпишите краткое прилагательное. Выделите в нём окончание.
16. Выполните синтаксический разбор любого предложения.

более месяца назад
Просмотров : 187    Ответов : 0   

Ваш ответ:
Комментарий должен быть минимум 20 символов
Чтобы получить баллы за ответ войди на сайт





Вы можете из нескольких рисунков создать анимацию (или целый мультфильм!). Для этого нарисуйте несколько последовательных кадров и нажмите кнопку Просмотр анимации.


Другие вопросы: